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Marjorie Piechocki iacchetti
-
Construire un climat de classe serein ; cycles 2 et 3
Brigitte de Vathaire-cardona, Marjorie Piechocki-iacchetti
- Nathan
- Methode Testee En Classe
- 29 Avril 2021
- 9782091254302
Construire un climat de classe serein, un ouvrage pour apprendre et progresser ensemble tout au long de l'année.
Un ouvrage construit en deux axes :
Axe 1 : Un outil de formation :
Posture, gestes professionnels et modalités de fonctionnement de la classe - Autorité / expression de ses propres émotions / respect / modération de la voix / statut de l'erreur - Activités ritualisées / pédagogie de projet / modulation de l'espace / classe coopérative Axe 2 : Des pistes pratiques pour construire et faire vivre un climat de classe serein tout au long de l'année - Déclinaison sur les 5 périodes de l'année avec une programmation - Instauration de rituels et règles de base dès la rentrée - Création de temps forts toute au long de l'année (élection des délégués, Journée internationale de l'enfant, etc.) Les + de l'ouvrage :
- Des conseils pratiques nourris de l'expérience des deux autrices - Des pistes pédagogiques testées dans les classes et validées par les enseignants + Offert : 1 mois d'abonnement à Lea.fr A propos des autrices :
Brigitte de Vathaire-Cardona : enseignante depuis 19 ans et professeure des écoles maitre formatrice depuis 2011.
Marjorie Piechocki-Iacchetti : enseignante depuis 17 ans. Nourrie par les pratiques du GFEN (Groupe Français d'Éducation nouvelle) et les courants de la pédagogie institutionnelle et coopérative, formée en Relation d'Aide Retours d'enseignants sur l'ouvrage :
- Ce livre apporte des idées et des réponses concrètes aux difficultés de gestion du groupe.
- J'ai utilisé cette année une bonne partie du travail proposé par ce livre. Ce livre est une petite merveille que je mets dans mes indispensables pédagogiques. -
Objectif bien-être ; cycles 2 et 3
Marjorie Piechocki-iacchetti, Sandra Meunier
- Nathan
- Methode Testee En Classe
- 25 Avril 2019
- 9782091247168
Terre de Joie - Objectif bien-être pour les cycles 2 et 3 est un outil complet autour du bien-être, spécialement conçu pour la classe. Il permet d'apaiser les élèves avant d' entrer dans les apprentissages et de créer un climat de classe serein.
Terre de Joie - Objectif bien-être est simple :
Il consiste à tirer des cartes et à expérimenter ce qui est inscrit dessus. Par exemple :
Si ton plus grand bonheur était un paysage, ce serait quoi ? Rentre dedans et ressens.
> Après chaque moment de bien-être, les élèves sont invités à partager leur ressenti, à parler de leur expérience;
> Ce dispositif pédagogique peut être proposé en rituel à la classe;
> Il apporte un climat de classe serein et les élèves sont plus bienveillants entre eux.
Objectifs pédagogiques :
Un enseignement sereinement : après l'activité, les élèves sont plus disponibles et apaisés. L'enseignant peut démarrer les cours avec des élèves plus concentrés et détendus.
En lien avec le Vivre ensemble : les élèves développent une philosophie altruiste et leur empathie. En apprenant à écouter et à gérer leurs émotions, les élèves s'ouvrent davantage aux autres.
Pour développer les compétences orales et écrites : l'écoute, l'attention, les techniques d'expression (articulation, intonation...), participer à un échange, exprimer ses émotions....
Ce coffret contient :
84 cartes bien-être en couleur, avec sur chacune une expérience de bien-être originale.
1 livret pédagogique détaillé pour mener pas à pas les séances de bien-être.
1 instrument energy chime pour débuter les séances de bien-être et apaiser les élèves Ils en parlent :
Www.mafamillezen.com : Terre de Joie ose enchanter l'école Découvrez des vidéos autour de cette méthode :
- Présentation de Objectif Terre de Joie dans une école : Osons le bonheur à l'école - Reportage de Terre de Joie Objectif bien-être dans une école Retours d'enseignants sur l'ouvrage :
- Adepte du travail de Sandra Meunier, je l'utilise en classe et en jeu de clown ! C'est un outil très riche et un sacré beau boulot - Produit conforme à mes attentes. Simple d'utilisation pour moi en tant que maman. Je l'ai proposé à la maitresse de ma fille pour son école - Ce jeu est un véritable outil de bien-être et d'écoute pour la classe. Il permet, par des activités rituelles, de faire s'exprimer chaque enfant grâce à des cartes évocatrices des émotions ou ressentis des enfants. Bravo à nathan et aux auteurs de ce jeu unique et novateur !
- Chaque séance de théâtre commencera par un peu de relaxation pour amorcer la concentration dont les enfants auront besoin. Pour cela je vais utiliser Objectif bien-être Terre de Joie de @enseigneraveclea.fr. Des petites séances clefs en main, accompagner de cartes de bien-être, d'un petit instrument de musique et de galets qui entraînent une petite activité. Tout cela renforçant la cohésion de groupe, l'amélioration du climat de classe en se centrant beaucoup sur les émotions. Bref une magnifique découverte. -
Le chant pour mieux apprendre ; cycles 2 et 3
Maliki Bellaribi le moal, Marjorie Piechocki-iacchetti, Claire Thibon
- Nathan
- Methode Testee En Classe
- 16 Juillet 2020
- 9782091247748
Le chant pour mieux apprendre, un dispositif de Malika Bellaribi Le-Moal, vous propose de revêtir le costume de chef d'orchestre et de transformer vos élèves en instruments de musique pour leur apprendre à gérer leurs émotions, à maitriser leur corps, à les sensibiliser à la musique et à travailler sur la cohésion de groupe.
Cet ouvrage associe le chant et la psychologie à travers des séances structurées en 3 temps :
- Exercice de découverte de la pratique du chant par le corps (travail sur le souffle, sur l'interprétation, les sentiments à travers une chanson du patrimoine français).
- Exploration du son et des émotions (répétition du temps 1 avec transposition sur un air de musique classique).
- Restitution du cours (ressentis, temps de parole des élèves).
Ouvrage multisupport comprenant :
- Un guide pédagogique.
- Des cartes présentant les différentes postures (photos).
- Des tutoriels vidéos sur la chaîne Youtube de Lea - De l'audio : extraits d'opéra et chants populaires chantés par l'auteure.
Les + - Malika Bellaribi Le Moal est cantatrice et fondatrice de l'association Voix en développement. Son ambition est d'aider les gens à se transformer à travers la musique grâce à une nouvelle pédagogie autour des 5 sens et des émotions. Elle intervient dans les centres sociaux, les maisons de quartiers, les écoles.
- Support de travail plurimédia (audio, vidéo, photos, fiches pédagogiques) : tutoriels vidéo pour exemple sur la chaine YouTube Lea.fr.
OFFERT avec cet ouvrage : 1 mois d'abonnement à L ea.fr Et retrouver ici :
- Les tutoriels vidéos - Le mot de l'auteure Malika Bellaribi Le-Moal A propos des auteures :
Malika Bellaribi-Le Moal est une cantatrice engagée.
Sa voix chaude de mezzo-soprano, son charisme et sa générosité la propulsent sur les grandes scènes françaises et internationales. Depuis plus de 20 ans, elle s'occupe en parallèle de l'association qu'elle a fondée Voix en développement en faveur des quartiers populaires. Elle transmet sa pédagogie du chant et du vivre ensemble dans les centres sociaux, dans les maisons de quartiers, et dans les écoles.
Marjorie Piechocki-Iacchetti est enseignante depuis 18 ans.
Nourrie par les pratiques du Groupe français d'éducation nouvelle (GFEN), elle oriente sa pédagogie vers des pratiques coopératives et constructivistes, l'accueil des émotions, l'empathie et la relaxation. Elle rejoint Malika Bellaribi-Le Moal pour enrichir le dispositif de ses pratiques pédagogiques et permettre ainsi à tout enseignant de s'approprier cette démarche.
Retours d'enseignants sur l'ouvrage :
- Je ne connaissais pas mais j'adhère à tout ce que propose @enseigneraveclea.fr - Voici un livre que j'ai adoré ! Une méthode claire, avec une partie didactique, comment chanter, comment ça fonctionne, et une partie pédagogique avec 15 séances à mettre en place dans la classe. Et en plus, plein de ressources en ligne.
Séquences clé en main, c'est top ! Je vais bien m'en inspirer pour l'année prochaine !
Les séquences travaillent le chant bien entendu, mais aussi l'expressivité, la cohésion de groupe, le souffle, les émotions, la bienveillance, le respect, la connaissance du corps.
